小文今年3岁，平时活泼好动，经常摔跤，看电视时喜欢眯一只眼，父母也没在意，还觉得挺可爱的。可是在幼儿园的1次体检时发现其一只眼睛视力异常，有弱视。小文妈妈当初还误以为孩子是近视，其实弱视不同于近视，它是一种表面看不出来的眼病，患儿眼睛无器质性病变，但由于一只眼长期不用来看东西，造成该眼视力低下，无法矫正。

我们生有一双眼睛是有目的的，它除了要看清楚物体外还要有空间距离感。当一只眼异常或双眼视力不均等时，视力差的眼睛受到抑制，就形成弱视。那么孩子为什么只有一只眼异常呢？因为刚出生的婴儿是一张白纸，手不会拿，脚不会走，嘴不会说，眼睛也看不清，必须经过后天训练，逐渐学会抓物、爬行及讲话，眼睛也是在外界物体刺激下，视力逐渐提高。而对于患有屈光不正的孩子来说，外界物体不能在眼底清楚成像，影响了眼睛的正常发育，从而形成弱视。弱视的危害不仅仅是视力低下，更重要的是弱视患儿无完善的立体视觉。

弱视是发育性疾病，弱视的治疗效果与立体视觉的建立同年龄关系密切，年龄越小，预后越好。小文正处在生理和心理成长的重要时期，此时由于佩戴眼镜和眼罩，常常招致小朋友们的误解，嘲笑他是“独眼龙”，久而久之会影响人际交往，产生性格孤癖、情绪低沉等心理问题，解除其心理障碍需要医护人员、家长和社会的共同努力。社会大环境的支持是不可忽视的方面，特别是患儿的家庭、学校的支持是弱视防治效果的有利保障。我们应该通过各个渠道引起社会的广泛重视和支持，鼓励患儿多参加集体活动，如实地表达自己的需求，建立积极的生活态度。当孩子戴了眼镜和眼罩后，要及时与幼儿园或学校老师取得联系，请老师告诉小朋友们不要取笑和起哄，并督促患儿戴好眼罩和眼镜，使他们在一个健康的人际环境中治疗和康复。

眼科19楼 李宜梅/薛朝华