为了进一步提高我院护理工作者的科研创新能力，开阔学术视野，提高英语写作水平，在护理科研小组组长、门急片杨霞总护士长的精心组织下，8月16日下午6：30在教学楼三大教室举行了《国际会议投稿渠道及规范》专题讲座。参会人员包括科研小组成员及全院初级护士共200余人。

本次主要学习内容是《国际会议投稿渠道及规范》，主讲人彭昕是我院肿瘤中心乳腺肿瘤放化疗科护士长，硕士，主管护师，中华护理学会肿瘤专业委员会青年委员，武汉市护理学会康复委员会委员。她长期从事临床护理、护理教学、护理科研及护理管理工作。副主编书籍1部，参编专著2部，发表论文20余篇。主持过多项课题及国家级继续教育班。

彭昕护士长于今年7月在美国加州参加了2017年国际癌症护理大会ICCN（International Conference on Cancer Nursing），并做了会议发言，刚刚回国。因此，开始前彭护士长用极其幽默的语言讲到：世界那么大，我想去看看；文章没写好，哪儿也去不了。惹得大家会心一笑，学员们的热情无不高涨，瞬间也圈粉无数。

讲座内容主要包括：国际会议投稿渠道，英文摘要的书写，发言相关要求以及如何在国际会议上社交等，彭护士长都为我们做了详细阐述，本次培训时长约60分钟，护士们都纷纷提问，这样的学习打开了大家对国际会议投稿渠道及规范的新视野，登上国际会议站在最高讲台上发言不再是无法企及不可攀登的高峰，通过努力我们都可以在国际舞台上展现自己！彭护士长围绕外文会议投稿的撰写及流程进行了详细介绍，不仅为我们提供了投稿平台与投稿建议，还就稿件撰写给出了重要指导！

在此次会议中彭护士长讲到外文会议稿件的摘要是作者的“卖点”，是把自己的研究与同行分享的重要窗口。摘要又称概要、内容提要。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体的讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。关于论文摘要的撰写应充分考虑论文的主要内容, 故应使用简洁的文字将论文的精华高度地概括出来，建议使用IMRAD结构的论文写作模式。写作时要尽量使用第一人称和主动语态, 对时态的选择应根据表达的需要灵活运用。此外, 还应根据论文的内容和表达的需要选择合适的摘要类型（报道性摘要、指示性摘要、报道-指示性摘要）, 最后是否采用结构式摘要还需视相应期刊的要求而定。

一般来说，一篇好的英文摘要，一开头就应该把作者本文的目的或要解决的主要问题非常明确地交待清楚。必要时，可利用论文中所列的最新文献，简要介绍前人的工作，但这种介绍一定要极其简练。在这方面，有两点具体要求：

1） Eliminate or minimize background information(不谈或尽量少谈背景信息)．

2） Avoid repeating the title or part of the title in the first sentence of the abstract (避免在摘要的第一句话重复使用题目或题目的一部分)。

关于摘要中过程和方法：在英文摘要中，过程与方法的阐述起着承前启后的作用。开头交待了要解决的问题(What I want to do)之后，接着要回答的自然就是如何解决问题(How I did it)，而且，最后的结果和结论也往往与研究过程及方法是密切相关的。大多数作者在阐述过程与方法时，最常见的问题是泛泛而谈、空洞无物，只有定性的描述，使读者很难清楚地了解论文中解决问题的过程和方法。因此，在说明过程与方法时，应结合(指向)论文中的公式、实验框图等来进行阐述，这样可以既给读者一个清晰的思路，又给那些看不懂中文(但却可以看懂公式、图、表等)的英文读者以一种可信的感觉。

本次授课也得到了护理部刘义兰主任及分管副主任胡德英的指导与支持。语言是阻碍国际交流最大的障碍，万不可成为我们的绊脚石。会议后杨霞总护士长鼓励我们多参加英语培训课程、阅读英文文献等方式来提高自我英语水平，以便于寻求更多国际合作的机会，拓宽国际视野，展现协和医院护理风采，你我都可以！（ 杨怡）