九月初秋，一场别开生面的循证护理教学查房正悄然进行。这场由靳小雯老师精心筹备的循证教学查房，在徐玉兰总护士长的统筹安排下，护理部教研室曾含露老师的主持下，于2024年9月3日上午正式拉开帷幕。来自于华中科技大学同济医学院的周家豪、陈潇扬、桂绍枝、刘佳佳，以及湖北中医药大学的朱艳、徐航六位满怀激情的实习同学，在靳老师的引领下，共同踏上了一场知识与情感的双重探索之旅。

靳小雯老师以央视镜头下那位坚韧不拔的“背包老师”吴新元为引子，巧妙地串联起克罗恩病的沉重与希望。她的话语如同春风化雨，将病情的复杂性、疾病的独特性以及营养循证护理的重要性一一铺陈开来，让在场的每一个人都深刻感受到，即便是面对无法根治的挑战，医学与人文关怀也能并肩作战，为生命点亮希望之光。

随着靳老师的娓娓道来，从病情概览到营养循证的细致路径，每一步都显得那么有条不紊。她不仅讲解了克罗恩病活动指数（CDAI）这一专业工具如何精准定位患者状态，更将首优护理问题——营养失调，巧妙地转化为桂绍枝同学展现循证护理魅力的舞台。通过问题确立、文献检索、质量评价、证据汇总、证据传播、证据应用6个步骤，环环相扣，详细讲解了本病例中患者的营养全过程，将理论与实践紧密结合，让营养支持的全过程变得生动而具体。

最令人难忘的是那段情景模拟环节。刘佳佳同学反串家属的角色，以其独特的幽默感和细腻的表演，瞬间点燃了现场的气氛。鼻饲全肠内营养带管回家的健康教育，在靳老师的演绎下变得既严肃又充满乐趣，让同学们在欢笑中掌握了关键技能，也深刻体会到了家庭护理的温馨与责任。

周家豪同学以其独到的见解，巧妙地将运动计划融入营养支持的整体框架中，提出了运动作为三部曲之一的循证新理念。他运用主观感觉分级量表（RPE）这一科学工具，精准把握每位患者的运动强度，确保个性化与安全性并重。从有氧运动到抗阻运动，根据疾病状态与个体感受灵活调整，不仅体现了循证护理的精髓，更在现场通过邀请三位同学的互动示范，让理论与实践的碰撞擦出了趣味的火花，学习氛围瞬间升温。

随着周家豪同学与陈潇扬同学悠扬的歌声响起，一曲由“背包老师”改编的“我的背包与胃管”缓缓流淌，为这次循证护理查房画上了完美的句号。歌声中，不仅传递了对患者坚韧不拔精神的颂扬，也寓含了对循证护理美好未来的憧憬。

徐玉兰总护士长的点评，字字珠玑，她高度赞扬了此次查房的创新性与实效性，认为它不仅是一次成功的教学展示，调动了更多同学参与的积极性，更是为同学们指明了循证护理学习的方向。曾含露老师的现场采访，更是激发了同学们的热烈反响，大家纷纷表示，这样的教学方式新颖且深刻，让他们学会了如何在不同场景下运用循证思维，如何将理论知识与临床实际紧密结合。

在护理教育的广阔天地里，我们始终秉持着培养未来护理精英的初心，通过克罗恩病合并肛瘘这一复杂病例的循证护理查房，不仅让学生们深入理解了疾病的全貌，更在实践中锤炼了他们的护理技能与循证能力。我们坚信，这样的教学经历将成为他们职业生涯中宝贵的财富，为他们日后在护理领域的翱翔提供坚实的翅膀。这场教学查房，不仅是一次专业知识的深度探索，更是一次情感与责任的传递。