为推动临床实践教学和考核中标准化病人（Standardized patients,以下简称SP）的规范使用，第一临床学院技能中心于近期制订了标准化病人培训计划及实施方案，建立了SP师资组，招募遴选了50余名SP，并为SP师资开展了系列培训课程。

本次培训课程由第一临床学院技能中心副主任杨闻组织，分别邀请技能中心主任杨光耀、厦门大学医学院教务办副主任兼临床技能培训中心主任余丹、我院儿科李蕾教授为SP师资授课。

10月17日，第一临床学院技能中心杨光耀主任为师资组教师们进行了首轮培训，杨主任就SP内涵、发展现状以及在OSCE考核中的重要作用做了专题讲座，并对如何培训出合格的SP进行详细介绍。

11月9日、11月16日，特邀国际标准化病人协会ASPE的亚太区认证导师、厦门大学余丹教授为师资组教师们进行了第二轮和第三轮培训，培训以线上工作坊的形式开展。余教授于2019年组建厦门大学SP团队，在SP工作的开展上有丰富的经验。培训中，余教授结合实例及范本，对SP的运用、脚本撰写要领及技巧进行了详细讲解。

11月28日，技能中心邀请我院儿科李蕾教授为师资组进行了第四轮培训。培训的重点是指导SP培训教师如何正确培训SP，包括对非医学人士进行医学知识培训，例如教SP区分专业术语与口语、正确理解常见症状并表述以及学会表演常见症状、给SP进行表演培训以及评估SP能力的方法。

本次师资培训采取理论授课与工作坊训练相结合的模式，帮助SP师资熟悉整个SP培训流程，为将来更加规范地开展SP培训工作拓宽了思路，对临床医学人才培养、模拟医学教育的规范实施起到了积极推进作用。