4月11日，协和医院儿科李蕾教授团队在国际期刊BMC medical education（JCR Q2分区，2020年IF=2.463）发表了题为《Effects of bedside team-based learning on pediatric clinical practice in Chinese medical students》的教学学术论文，第一临床学院专职教师龚洁博士为第一作者，儿科李蕾副教授为通讯作者。BMC医学教育是一份医学教育领域优质的国际期刊，发表与卫生健康专业人员培训有关的原创研究文章。

论文发表网站截图

该论文从医学实习生在儿科临床实践学习中存在的问题入手，设计以团队学习为基础的儿科床旁实践教学，通过临床医学本科实习生为研究对象进行分组对照研究后发现，新的教学方法对提高实习生临床思维和医患沟通能力具有明显的优势。该研究遵循以学生为中心的教学理念对床旁实践教学进行了新的尝试，让学生成为床旁实践教学活动的主体，促进学生自主学习，以症状入手整合基础知识与临床现象，启发临床思维，同时通过真实世界学习提高学生医患沟通和团队合作能力。

据悉，该研究受2017年省级教学研究项目资助，研究成果曾参加世界医学教育联合会（WFME）2019年会壁报交流和欧洲医学教育联盟（AMEE）2021年会大会发言。

李蕾教授在欧洲医学教育联盟（AMEE）2021年会上的大会发言

李蕾教授在门诊对实习生进行miniCEX，儿科黄亚玲教授督导

我院儿科教研室十分重视教学工作，按照大学要求全面推动专业课程、教学方法和考评方案的改革和创新，尤其重视临床实践教学，以提高学生临床胜任力为目标，设计实践教学方案和评价体系，积极在本科实习生中开展miniCEX、DOPS形成性评价，使儿科教学独具特色。儿科多次被医院评为“教学工作先进集体”，获批省级、院校级教改项目二十余项，发表教学研究论文二十余篇，其中多篇论文被评为校级优秀教学论文，荣获宝钢基金全国优秀教师奖、国家级和省级教学成果奖、校级教学质量一二奖等多项教学成果。此次儿科SCI教学学术论文的发表，再次体现儿科教学的实力。（图文/李蕾）